Validación por personas expertas del completamiento de frases infantil sobre conducta suicida
Resumen
Muchos de los instrumentos para la evaluación de las conductas suicidas son para población adolescente y mediante escalas psicométricas. Durante la infancia, esta evaluación se complejiza por los procesos de personalidad en formación. El objetivo del estudio fue validar por personal experto el contenido de la técnica Completamiento de Frases Infantil Sobre Conducta Suicida (CFI-CS). El estudio fue mixto, transversal, descriptivo, y mediante consulta a 39 personas expertas en evaluación psicológica y conducta suicida infantil. La selección de las personas participantes fue en cadena y mediante el cálculo del coeficiente K. Para recoger información se aplicó un cuestionario ad hoc. Los datos se procesaron en Atlas.ti 9 y SPSS versión 25. El personal experto mostró un nivel de concordancia con coeficiente W de Kendall del 61.1%. Reconoció la necesidad de la técnica, y ofrecieron valoraciones de muy adecuado para su pertinencia, aplicabilidad y validez de contenido. Recomendaron modificar la estructura semántica de las frases de conducta suicida y de las orientaciones para interpretación. Como conclusión concordaron que el CFI-CS tiene validez de contenido adecuada. El CFI-CS podría resultar necesario y aplicable en los servicios clínicos y educativos dedicados a la atención de la niñez con comportamiento suicida.
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conducta suicida, técnica proyectiva, evaluación psicológica, validación
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