(Re)construyendo la identidad visual y digital de la Revista Puertorriqueña de Psicología

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Publicado Jul 7, 2022
DOI: https://doi.org/10.55611/reps.3301.13
Marco Peña-Jimenez
Laboratoire de Psychologie EA4139, University of Bordeaux
https://orcid.org/0000-0002-0241-4851

Resumen

Fundada en 1981, la Revista Puertorriqueña de Psicología (reps) ha logrado mantenerse en el tiempo, algo que es pocas veces visto en publicaciones científicas seriadas de psicología en América Latina y el Caribe. Publicada por la Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR), la reps ha contribuido notablemente a la formación, la investigación y al fortalecimiento de la psicología en Puerto Rico, pero también se ha convertido en una plataforma de intercambio y colaboración académica y científica a nivel internacional (Serrano-García, 2022). Como se puede advertir en el número especial por sus 40 años (Reyes-Rodríguez, 2022; Roca de Torres, 2022), la reps ha alcanzado sus objetivos fundacionales gracias al apoyo institucional de la APPR pero también al peritaje y compromiso de muchas personas que han asegurado con éxito las diversas transformaciones que han forjado su identidad como publicación científica de psicología.


Enfocado desde el proceso de transformación digital de la reps, el presente documento tiene por objetivo presentar un extracto histórico del proceso de construccción del actual logo de la reps, reseñar los elementos característicos de su actual identidad visual y digital, y delinear algunos elementos de la agenda de transformación digital de la reps.

##plugins.generic.articleMetricsGraph.articlePageHeading##

Article Views | PDF Downloads
Chart Graph | Range Graph

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Keywords

revista, puertorriqueña, Psicología, transformación, digital

References
Bernal, G. (2014). Transiciones, continuidad y haciendo caminos al andar. Revista Puertorriqueña de Psicología, 26(1), 4–5. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/254

Reyes-Rodríguez, M. L. (2020). Las crisis como procesos de cambio y oportunidades. Revista Puertorriqueña de Psicología, 31(2), 194–196. https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/670

Reyes-Rodríguez, M. L. (2022). Un legado de 40 años. Revista Puertorriqueña de Psicología, 33(1), 10–12. https://doi.org/10.55611/reps.3301.01

Roca de Torres, I. (2022). Revista Puertorriqueña de Psicología a 40 años de su fundación: Reflexiones de una colaboradora. Revista Puertorriqueña de Psicología, 33(1), 192–202. https://doi.org/10.55611/reps.3301.12

Toro-Alfonso, J. (2014). Editorial del Volumen 25 Número 1. Revista Puertorriqueña de Psicología, 25(1), 7–8. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/228
Cómo citar
(Re)construyendo la identidad visual y digital de la Revista Puertorriqueña de Psicología. (2022). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 33(1), 204-207. https://doi.org/10.55611/reps.3301.13
Número
Vol. 33 Núm. 1 (2022): 40 años de la Revista Puertorriqueña de Psicología
Sección
Otros (e.g., revisión de libro, anuncios)
Si se acepta un trabajo para su publicación, los derechos de impresión y de reproducción por cualquier forma y medio son de la Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR), que no rechazará cualquier petición razonable por parte de los autores para obtener el permiso de reproducción de sus contribuciones. Debe adjuntarse una carta tipo de cesión de derechos. Se entiende que las opiniones expresadas en los artículos son de responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen la opinión y política científica de la Revista ni de la APPR. Igualmente, las actividades descritas en los trabajos publicados estarán de acuerdo con los criterios de ética, tanto por lo que se refiere a los trabajos con humanos como a la experimentación animal, así como en todo lo relativo a la ética profesional.

Cómo citar

(Re)construyendo la identidad visual y digital de la Revista Puertorriqueña de Psicología. (2022). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 33(1), 204-207. https://doi.org/10.55611/reps.3301.13