“En búsqueda de justicia y equidad en la evaluación cognitiva: Aplicaciones de la teoría pass y del Cognitive Assessment System” (2018) Revista Puertorriqueña de Psicologia, 29(2), pp. 216–222. Available at: https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/525 (Accessed: 26 April 2026).