Componentes metodológicos y estadísticos de estudios sobre intervenciones tecnológicas para mejorar la lectura: Revisión de literatura sistematizada. Revista Puertorriqueña de Psicologia, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 108–122, 2024. DOI: 10.55611/reps.3501.10. Disponível em: https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/852. Acesso em: 2 jun. 2026.