Desempeño en el Cognitive Assessment System 2 Español de estudiantes de Puerto Rico identificados como dotados. Revista Puertorriqueña de Psicologia, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 316–330, 2018. Disponível em: https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/429. Acesso em: 24 jan. 2026.