Comparación de los cocientes intelectuales obtenidos en el WISC y en el WISC-R por dos grupos de niños puertorriqueños
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Publicado
Oct 15, 2016
Resumen
Thirty four Puertorrican, ages 8 to 10 years old from two different socioeconomic groups were tested to compare their scores in both WISC and WISC-R. The tests were administered in a counterbalanced order with a test-retested interval of one week. Significant WISC/WISC-R differences were found with the WISC-R yielding lower results in all 3 scales and in some subtests. These results have very important implications for the assessment of the intelligence of the children of Puerto Rico, since more children might be injustly diagnosed as Mentally Retarded.
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Keywords
References
Cómo citar
Comparación de los cocientes intelectuales obtenidos en el WISC y en el WISC-R por dos grupos de niños puertorriqueños. (2016). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 6(1), 63-72. https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/38
Número
Sección
Artículo de investigación
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Cómo citar
Comparación de los cocientes intelectuales obtenidos en el WISC y en el WISC-R por dos grupos de niños puertorriqueños. (2016). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 6(1), 63-72. https://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/38