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Desarrollo de un instrumento para identificar sintomatología obsesiva-compulsiva en niños/as y adolescentes puertorriqueños/as


 
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1. Título Título del documento Desarrollo de un instrumento para identificar sintomatología obsesiva-compulsiva en niños/as y adolescentes puertorriqueños/as
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Marisabel García-Domínguez; Universidad Carlos Albizu; Puerto Rico
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Sean Sayers; Universidad Carlos Albizu; Puerto Rico
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Alfonso Martínez-Taboas; Universidad Carlos Albizu; Puerto Rico
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en niños/as y adolescentes ha sido poco estudiado en Puerto Rico, esto a pesar del hecho de que cerca del 50% de los casos de TOC comienzan en la niñez. En el presente estudio creamos un instrumento de cernimiento para detectar posibles casos de TOC en jóvenes de 8 a 16 años de edad. Administramos la Escala de Sintomatología Obsesiva-Compulsiva (ESOC) a 20 jóvenes (14 varones y 6 féminas) con un diagnóstico formal de TOC y a 80 jóvenes (24 varones y 46 féminas) sin diagnóstico psiquiátrico. La ESOC obtuvo un índice de consistencia interna de .97. Se realizó un análisis exploratorio de factores y se encontraron cuatro factores. Estos cuatro factores explican el 59.8% de la varianza total del instrumento. El análisis de varianza (ANOVA) demostró que existía diferencia significativa entre las puntuaciones de ambos grupos: el grupo TOC tuvo un promedio de puntuaciones mucho más alto que el grupo sin diagnóstico (40.55 vs. 6.01). Se sugiere que la ESOC es de utilidad para detectar posibles casos de TOC en niños/as y adolescentes.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Asociación de Psicología de Puerto Rico
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2015-07-01
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.repsasppr.net/index.php/reps/article/view/190
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Puertorriqueña de Psicología; Vol. 20, Núm. 1 (2009)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2015 Revista Puertorriqueña de Psicología